{"id":100,"date":"2023-03-08T04:59:39","date_gmt":"2023-03-08T04:59:39","guid":{"rendered":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/?page_id=100"},"modified":"2023-03-08T06:13:53","modified_gmt":"2023-03-08T06:13:53","slug":"innovacion-en-el-aula-guatemala","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/accion-educativa\/1ra-edicion\/innovacion-en-el-aula-guatemala\/","title":{"rendered":"Innovaci\u00f3n en el aula:  Guatemala"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"100\" class=\"elementor elementor-100\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-48472a77 elementor-section-height-full elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"48472a77\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4fd2941f\" data-id=\"4fd2941f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-64d88775 elementor-widget__width-initial elementor-widget-mobile__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"64d88775\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.11.3 - 07-03-2023 *\/\n.elementor-heading-title{padding:0;margin:0;line-height:1}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title[class*=elementor-size-]>a{color:inherit;font-size:inherit;line-height:inherit}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-small{font-size:15px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-medium{font-size:19px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-large{font-size:29px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xl{font-size:39px}.elementor-widget-heading .elementor-heading-title.elementor-size-xxl{font-size:59px}<\/style><span class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Ver\u00f3nica Spross<\/span>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6511212f elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"6511212f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Innovaci\u00f3n en el aula:  Guatemala<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3a996809 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3a996809\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-42b6acc7\" data-id=\"42b6acc7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-4e93911a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4e93911a\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-1fc59d7\" data-id=\"1fc59d7\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70e568ff elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"70e568ff\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Innovaci\u00f3n en el aula: Guatemala<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7e2c1925 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7e2c1925\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.11.3 - 07-03-2023 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p>En la mayor\u00eda de pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina estamos regresando a la normalidad en la actividad econ\u00f3mica y comercial, el transporte, los deportes, as\u00ed como en las actividades culturales y religiosas. Sin embargo, la educaci\u00f3n ha sido el sector m\u00e1s rezagado en el regreso a la presencialidad, siendo este muy urgente, para que todos los estudiantes tengan el&nbsp; seguimiento de sus maestros para lograr la recuperaci\u00f3n de los aprendizajes no alcanzados y la aceleraci\u00f3n del ritmo de desarrollo de destrezas y competencias requeridas para la vida.&nbsp; Los dos a\u00f1os irregulares con educaci\u00f3n a distancia tienen un efecto negativo que requiere innovaci\u00f3n en el aula, as\u00ed como mucho compromiso de la comunidad escolar.<\/p>\n<p>La innovaci\u00f3n en el aula requiere de estrategias educativas que est\u00e9n centradas en el estudiante, que sean eficaces para alcanzar los objetivos de aprendizaje. La tecnolog\u00eda es un medio para introducir esa innovaci\u00f3n que beneficie a los estudiantes, y sea un apoyo en la labor de los docentes.&nbsp; Existen miles de recursos digitales disponibles en el mundo, disponibles a tan s\u00f3lo un <em>click<\/em> de distancia.&nbsp; Y, sin embargo, muchos ni\u00f1os y j\u00f3venes no pueden acceder a ellos porque carecen de dispositivos tecnol\u00f3gicos y de internet.<\/p>\n<p>El estudio Educaci\u00f3n y Brecha Digital, realizado por el Centro de Investigaciones Econ\u00f3micas Nacionales (CIEN) en 2021, parte de considerar que para el desarrollo de competencias y habilidades tradicionales y las que demanda el Siglo XXI se necesita un modelo educativo que priorice los aprendizajes. Ello requiere un cambio en el rol del docente para proveer mentor\u00edas a los estudiantes, la generaci\u00f3n de contenidos educativos digitales relevantes y la provisi\u00f3n de equipamiento y conectividad a las escuelas, docentes y estudiantes.<\/p>\n<p>Algunas condiciones para la implementaci\u00f3n de este nuevo modelo educativo incluyen la evoluci\u00f3n de las escuelas a un nuevo modelo educativo en el que el docente ya no es el guardi\u00e1n de la informaci\u00f3n. Vivimos en un mundo en donde la informaci\u00f3n est\u00e1 disponible en todas partes y el rol del maestro es guiar el aprendizaje, mediando los contenidos a los que los estudiantes tienen acceso. Se requiere cambiar el rol de los docentes de instructores a facilitadores\/mentores.<\/p>\n<p>El docente, por su parte, necesita el apoyo de todos los actores del sistema educativo. Es fundamental asegurar que el docente domine los contenidos curriculares que impartir\u00e1. Para ello se necesitan fortalecer los programas de formaci\u00f3n inicial y en servicio, mejorar los procesos de selecci\u00f3n y reclutamiento, y proveer formaci\u00f3n para el desarrollo de competencias digitales y pedag\u00f3gicas para el uso de la tecnolog\u00eda en el aula. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La transici\u00f3n del modelo tradicional de ense\u00f1anza hacia un modelo que utiliza la tecnolog\u00eda para mejorar y acelerar los aprendizajes, requiere del compromiso de las altas autoridades y del liderazgo educativo escolar para canalizar recursos de formaci\u00f3n y otros apoyos necesarios. La figura de los directores de los establecimientos educativos debe ser la de un l\u00edder facilitador que aproveche las tecnolog\u00edas digitales para construir un entorno de aprendizaje positivo en el aula y la escuela.<\/p>\n<p>Hay docentes destacados por sus innovaciones y buenas pr\u00e1cticas en el aula. Por medio del Premio Maestro 100 Puntos, Empresarios por la Educaci\u00f3n desde hace 16 a\u00f1os ha venido reconociendo y sistematizando a m\u00e1s de 190 docentes y directores destacados cuyos proyectos y pr\u00e1cticas constituyen ejemplos de innovaci\u00f3n y eficacia en el desarrollo de las destrezas del Siglo XXI.&nbsp; Por ejemplo, el profesor Ludwing V\u00e1squez, de Huehuetenango cre\u00f3 una aplicaci\u00f3n para que los estudiantes de sexto primaria practiquen y aprendan matem\u00e1tica; la cual se llama Matexpr\u00e9sate.&nbsp; El profesor Miguel Temaj, de la Ciudad de Guatemala, ha logrado que sus estudiantes de Diversificado se certifiquen con Microsoft, lo que les genera una ventaja importante para la inserci\u00f3n laboral dado que cuentan con destrezas tecnol\u00f3gicas altamente valoradas por las empresas. (<a href=\"http:\/\/www.maestro100puntos.org.gt\" target=\"_blank\">www.maestro100puntos.org.gt<\/a>)<\/p>\n<p>Un elemento clave para la innovaci\u00f3n es la conectividad, y es en este punto donde se detecta un cuello de botella para la innovaci\u00f3n. Seg\u00fan el \u00faltimo censo realizado en Guatemala, 2018, solamente el 17% de los hogares contaban con internet antes de la pandemia.&nbsp; Durante la etapa de la educaci\u00f3n a distancia los estudiantes han procurado conectarse al menos una vez por semana para comunicarse con los maestros. Generalmente las familias compran tarjetas para recarga de internet, pero su duraci\u00f3n es limitada a un d\u00eda o a una semana al mes.&nbsp; Esto refleja la gran necesidad de ampliar la disponibilidad de la conectividad para beneficio de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Ante el diagn\u00f3stico mencionado, el CIEN present\u00f3 en abril de 2022 una&nbsp; propuesta para ampliar la conectividad en el pa\u00eds en el documento denominado \u201cInfraestructura digital\u201d. Se proponen dos caminos de acci\u00f3n con la finalidad de lograr llevar el internet a una mayor proporci\u00f3n de la poblaci\u00f3n: a) Crear las condiciones para que exista inversi\u00f3n y la promoci\u00f3n de la competencia. b) Aplicar el principio subsidiario del Estado: crear mecanismos para llevar la banda ancha en lugares donde no es rentable realizarlo por el sector privado.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-403b493 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"403b493\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.11.3 - 07-03-2023 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"1000\" src=\"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO2-Escuela-SAmayac-Such-GT-2022-768x1024.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-103\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO2-Escuela-SAmayac-Such-GT-2022-768x1024.jpg 768w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO2-Escuela-SAmayac-Such-GT-2022-225x300.jpg 225w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO2-Escuela-SAmayac-Such-GT-2022-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO2-Escuela-SAmayac-Such-GT-2022.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" style=\"width:100%;height:133.33%;max-width:1200px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a25cc4a elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a25cc4a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>La propuesta incluye recomendaciones en el \u00e1mbito de las pol\u00edticas y regulaci\u00f3n que fomente las condiciones para que exista inversi\u00f3n y la promoci\u00f3n de la competencia y brinden certeza jur\u00eddica. Ello necesariamente debe conllevar a cambios en la regulaci\u00f3n por lo que debe existir voluntad pol\u00edtica para hacerlo. Se recomienda elaborar de forma participativa un diagn\u00f3stico y recomendaciones para incrementar el acceso a la banda ancha del pa\u00eds.\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>En base a la revisi\u00f3n de las mejores pr\u00e1cticas que se observan en otros pa\u00edses se recomienda por una parte la\u00a0 promoci\u00f3n de la competencia y reducci\u00f3n de las barreras para el despliegue de infraestructura, reduciendo la discrecionalidad de poder realizar cobros arbitrarios para el despliegue de dicha infraestructura. Adicionalmente, se debe considerar adoptar las mejores pr\u00e1cticas internacionales para la promoci\u00f3n de la competencia como lo es la portabilidad num\u00e9rica, interconexi\u00f3n, la desagregaci\u00f3n de redes, co-localizaci\u00f3n y reventa, lo cual actualmente no aplica para los operadores m\u00f3viles.\u00a0 Adicionalmente se recomienda realizar la subasta del espectro radioel\u00e9ctrico, incluyendo la Banda AWS y la ubicada en los 700 Megahertz para ampliar la capacidad de los operadores para brindar los servicios m\u00e1s actualizados y modernos a las empresas y a los hogares.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>La modalidad h\u00edbrida en educaci\u00f3n requiere escuelas conectadas y hogares que puedan facilitar el acceso a los m\u00faltiples recursos digitales disponibles para los estudiantes.\u00a0 La disponibilidad de internet se ha convertido en una prioridad para todos, el desaf\u00edo es c\u00f3mo logramos dicho acceso.<\/p><p>\u00a0<\/p><p>La propuesta del CIEN concluye en la importancia de elaborar un plan de banda ancha, que establezca las prioridades, compromisos y que sea evaluado de forma continua para conocer sus resultados. Y tambi\u00e9n sugiere la promoci\u00f3n de la transparencia, lo cual aplica especialmente a la realizaci\u00f3n de subastas del espectro que seg\u00fan qued\u00f3 establecido en la Ley de Telecomunicaciones, con la cual se desregul\u00f3 el mercado de la telefon\u00eda hace ya 25 a\u00f1os, habi\u00e9ndose logrado buenos resultados en la apertura del mercado y la oferta de servicios.\u00a0\u00a0<\/p><p>\u00a0<\/p><p>Otro aspecto clave en la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes, es la formaci\u00f3n t\u00e9cnica.\u00a0 Esta debe ser tambi\u00e9n innovadora y adaptada a las necesidades de talento humano que tienen las empresas.\u00a0 El Instituto T\u00e9cnico de Capacitaci\u00f3n y Productividad (INTECAP) es la instituci\u00f3n responsable de aportar a la mejora de las capacidades de los guatemaltecos, por medio de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica y los programas de formaci\u00f3n en destrezas para la inserci\u00f3n laboral de los guatemaltecos.\u00a0 Actualmente cuenta con m\u00e1s 72 especialidades de formaci\u00f3n. Los centros TICs y de innovaci\u00f3n, donde se forman las destrezas para programaci\u00f3n, dise\u00f1o de sitios web, gesti\u00f3n de redes, animaci\u00f3n de audiovisuales, rob\u00f3tica, procesos automatizados, son algunos de los cursos que tienen futuro para la inserci\u00f3n laboral.<\/p><p>La Pol\u00edtica de la Innovaci\u00f3n Productiva para la Competitividad del Ministerio de Econom\u00eda desarrolla acciones espec\u00edficas para implementar la innovaci\u00f3n en el pa\u00eds con la intenci\u00f3n de mejorar la competitividad en los pr\u00f3ximos 20 a\u00f1os. Se aspira a incrementar la productividad empresarial mediante la mejora del capital humano, la generaci\u00f3n de trabajos de calidad, la creaci\u00f3n y sofisticaci\u00f3n de nuevos negocios, atracci\u00f3n de inversi\u00f3n y una gobernanza efectiva de la innovaci\u00f3n.<\/p><p>Hay mucho por hacer para lograr la innovaci\u00f3n en el aula desde la primaria, generando capacidades desde la ni\u00f1ez, que permitan al joven aprovechar las oportunidades en la secundaria para potenciar sus capacidades sea a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n t\u00e9cnica o en la educaci\u00f3n superior.\u00a0 La innovaci\u00f3n en el aula es un desaf\u00edo fuerte en todos los centros educativos, debe ser una prioridad en los proyectos educativos institucionales y en las pol\u00edticas p\u00fablicas tambi\u00e9n.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-450dfe7 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"450dfe7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"750\" height=\"563\" src=\"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022-1024x768.jpg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-104\" alt=\"\" loading=\"lazy\" srcset=\"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022-300x225.jpg 300w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022-768x576.jpg 768w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/PHOTO3-Escuelas-Samayac-Such-GT-2022.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" style=\"width:100%;height:75%;max-width:1600px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d4b4068 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d4b4068\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-no\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2fb778\" data-id=\"2fb778\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-422d04c4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"422d04c4\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<span class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Sobre la autora<\/span>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2a3a0f3a elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"2a3a0f3a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Ver\u00f3nica Spross<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a997d2d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5a997d2d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p>Ver\u00f3nica Spross es Investigadora Asociada del Centro de Investigaciones Econ\u00f3micas Nacionales (CIEN), en Guatemala.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3573c1f1\" data-id=\"3573c1f1\" data-element_type=\"column\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-background-overlay\"><\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-136501ab elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"136501ab\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.11.3 - 07-03-2023 *\/\n.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(--spacer-size)}.e-con{--container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(--container-widget-width,var(--spacer-size));--align-self:var(--container-widget-align-self,initial);--flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(--container-widget-height,var(--spacer-size))}<\/style>\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ver\u00f3nica Spross Innovaci\u00f3n en el aula: Guatemala Innovaci\u00f3n en el aula: Guatemala En la mayor\u00eda de pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina estamos regresando a la normalidad en la actividad econ\u00f3mica y comercial, el transporte, los deportes, as\u00ed como en las actividades culturales y religiosas. Sin embargo, la educaci\u00f3n ha sido el sector m\u00e1s rezagado en el&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/accion-educativa\/1ra-edicion\/innovacion-en-el-aula-guatemala\/\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\">Innovaci\u00f3n en el aula:  Guatemala<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":158,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100"}],"collection":[{"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112,"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100\/revisions\/112"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/accioneducativa.alianzaparacentroamerica.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}